是功德无量.
想了想方程重重地点了点头。
李景转过头对杨柳风道:“慎行，从今日起，你的任务就是配合无解做这三件事。科院先不忙着建，先建新式堂，每个县至少要建一座堂，规模不能太小.人力，物力，财力，需要什么只管找沈先生要。”
杨柳风急忙点头应是。
李景接道:“堂教授的知识伐给你们提个框架。”
方程闻听急忙找来笔墨纸张，李景起身把自己的位子让给方程，杨柳风则拿过砚台开始磨墨。
待二人准备停当，李景沉吟了一下说道:“首先是数，可以用徐先生的《几何原本》当教材，还有一些前人的典籍，都可以用。
第二是农田水利，这个涉及到民生必须要，暂时可以找一些懂这方面常识的人来教，比如说种地，可以找那些经验丰畜的老农，比如说水利，可以找河工。而且关于这方面的典籍也不少，尽量找来。
第三是机械制造，这个无解最好跟你那几位传教士朋友说说，让他们来帮帮忙，等双喜他们过来，让他来教教生也是可以的。
第四是会计理财，这个请沈先生帮忙.
第五是医，这个可以找郎中来教，至于医药典籍是不缺的。
当然经书史籍也是要教的，这个你俩都是行家里手，我就不说了。其余的还需要开设什么科目，由无解来定。”
方程一边听一边喇vi的记录.
方程很清楚，李景所列的五个项目需要优先成立，至于徐光启所提的另外几项可以暂时放一放，主要是找不到人来做教授，也没有可供参考的典籍李景说完，想了想，从方程的手中接过笔来，在纸上写下十个阿拉伯数字，又在每个数字的上面写下对应的汉字，然后说道:“无解，这些数字我想你见过吧教授数的时候就用这些数字吧!恩……计算的时候有一个过程，这几个符号也用上吧。”
说着又在纸上写下加，减，乘，除，相等……等一些符号，然后在每个符号下面标上意思。
“这些数，数字还有这些符号有什么用处”杨柳风奇道。
李景笑笑道:“我给你举个例子吧，不如说昨天n6们从外面调来一批银子。”
李景随意地写下汉字的数据，然后在下面用阿拉伯数字又标记了一下。
然后接道:“今天咱们又进来一批。”
说着李景又写下一组数字。
然后李景笑道:“那么咱们两天一共进了多少银子”
杨柳风忙道:“大帅，你等等，我去取算盘。”
李景点点头，刚才他随意编排的数目比较大，杨柳风不属于专业人士.
只能靠算盘来计算。
过了一会儿杨柳风取来算盘，然后一上一得二，三下五去二的开始计算起来，过了一会儿结果出来了.
然后李景接道:“昨天咱们支出了五千二百三十五两银子，今天
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