卫老师很配合,甚至不用林美他们自己拿出去印,赵老师一说,卫老师都说:“那我把卷子给你,你给他们开咱们学校的机子印了不结了?省得再让学生事。”
赵老师说:“行吧。”接过卷子就给学校的文印室打了个电话,说是这就把卷子送过去。他在这边借了卫老师的笔给卷子标码。
说是卷子,其实一看就是卫老师四处找来的题,纸质和题的字号字体都不一致。卫老师说:“题很杂,都是我这一年多来收集的,你们不用把它当个事来看,闲着没事一块做做,商量商量,不会的再来问我,我再抽空给你们讲讲就行了。”
林美点头,赵老师已经拿着卷子走了,文印室说现在送过去,先不印校长的先印他们的,下午五点就能出卷。赵老师嘱咐林美下午记得让男生们去搬卷子,“去晚了让别的班的搬走了可不好办。”
这种事还真发生过,不过是文科班的卷子。文印室这边暂时没油墨了,说是下周才有,先印出来的先发给两个班,剩下两个班下周才有。于是董老师就偷偷“指使”他们班的人去把卷子“抢”过来了。
赵老师还在班里取笑过董老师说,“就知道他这人蔫坏蔫坏的。”
后来就是两个班一个班一半算拉倒。
林美和陶虹都高兴,这样就省钱了啊,要是她们自己印少说也要三四块钱。回到班里一说,郑凯摩拳擦掌说:“下午五点是吧?那我们就提前过去等着!”下午后一节课是董老师的语文课,几个男生在那边商量是跟董老师说实话要去抱卷子呢,还是保个密编个理由悄悄去?
林美也听着,他们问林美的意见,主要是怕低估董老师对他们的好意而弄巧成拙,万一编个拉肚子的理由叫老师戳穿了也不好看啊,再说数学卷子……
“数学卷子,董老师要是也想给他们班要,咱们是不是要分他一半啊?”林美说出大家的隐忧。
大家都沉默了。
卫老师说的很清楚,她觉得除了一班外的理科班都可以暂时不用去管这份提高的卷子,文科班就别提了,有空看数学提高题还不如多背几道你们的文科题呢。
但董老师的性格,三年下来他们也是一清二楚。
用赵老师的话说,那是有便宜不占是王八蛋。别看董老师文质彬彬的,那是深刻诠释了这句话。赵老师还曾经用学校组织他们老师一起去旅游,董老师抢了女老师的燕窝粥吃――专给女老师点的。赵老师说董老师就是装不知道伸手端了一碗,他的神态太自然了以至人阻止,直到他喝了一口之后才众皆哗然。
后熊校长奈干脆给所有男老师也都点了,董老师就说赵老师是得了便宜还卖乖。
“那咱说什么理由呢?还有卷子抱来了放在哪儿?放寝室?”郑凯说。
林美左思右想,趁
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