他虽然是社会学的专家,不是数学专业的,可是对于博弈论,概率学,还有所谓的概率模型大概都有一点点了解。
方元看似就是在玩炸金花,可是实际上,在他的脑海之中。
根本就没有赌局的快乐,只有数学的快乐。
因为他完全就是在各种数字和概率之中畅游。
“等等!”
卢百川难以置信的开头:
“肯教授教授,你刚刚说什么,你说,这孩子是数学天才没错,但是你后面那句话是……”
在卢百川的质疑中,肯教授这位白人的脸上露出了极度精彩的表情。
“是的,这孩子是一个我这辈子,前所未见的数学天才。”
肯教授摇了摇头,似乎正在平静此刻的心情。
“你现在看的这是个什么节目,旁边那位年轻人,是这个孩子的老师?”
肯教授教授在此之前,对凤鸣村的一切都并不清楚。
通过卢百川,他只是知道了这次来看的孩子,好像是华夏一个农村的学生,而那个乡村唯一的老师,似乎十分厉害?
但是,教授和教师之间的差距还是很大的。
肯教授在此之前,只是以为叶凡不过是一个教学方式比较新颖的普通老师而已。
可是,现在直到真的坐在这里目睹了这个老师其中一个学生,肯教授教授就开始后悔为什么自己没能早点关注这个新闻。
卢百川耐着性子,将叶凡所有的故事大概和肯教授教授说了一遍之后。
这位白人数学家也意识到了什么。
“你是说,这个孩子是这位乡村老师带出来的?”
“对啊!”
卢百川自己也觉得发生在遥远东方故乡的这件事情太过的匪夷所思。
一个普普通通的老师,居然可以在只有56个人的班级里面,发现一个又一个的天才。
一个学校只出来一个天才,这叫运气。
可是接二连三的带出天才,那就需要教导者有绝对的能力了!
“肯教授,您有什么奇怪的吗?”
卢百川看了眼肯教授教授,发现他已经陷入了沉思,好一会儿后,对方才张着胡子沉声道:
“不,按照这个孩子目前这种天赋和水平,那么这位老师对于数学的了解,只能在这个孩子之上,这才是让我奇怪的地方。”
卢百川眉头一皱。
就听见肯教授教授继续说道。
“这孩子目前的数学水平或许不怎么样,可是再过一两年,他会疯狂的徜徉在数字的海洋之中。”
“这种数学天才,所有简单的问题都不会让他在学习上面有什么障碍。”
“很快,他就可以将这个世界上所有的数学公式进行理解和融会贯通。”
“在此之后,就没有人可以是他的老师了,他的学习生涯就会告一段落,那些尚未被证明的公式,才是他的目标。”
肯教授教授向卢百川确定了一下:
“你确定这孩子已经和这位老师学习吗?”
“确定。”
卢百川没有犹豫。
叶凡呆在凤鸣村担任乡村教师,这根本就不是什么秘密。
就连现在的外网上,也到处都是交换人生的搬运视频。
“那就说明,这孩子从被启蒙开始到现在,始终还能从这位老师身上学习到东西,也就是说,恐怕这个支教老师对于数学的掌握程度,并不在我们所认知的任何一个数学家之下。”
这个孩子是个数学天才???
而他身后的那位丝毫不起眼的老师,恐怕并不会比这个世界上任何一个数学家差??
卢百川短时间内听到了两个让他目瞪口呆的消息。
一时之间大脑有些短路。
再看向电视屏幕画面的时候,卢百川教授心中震荡。
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