己？

　　沈子恒听了噗哧一笑，大方道：“你想要什么奖赏？”

　　袁宸睿心花怒放，紧张地握着拳头，支支吾吾：“我现在还没想好，要么你到时候答应我一个要求，可不可以？”

　　沈子恒爽快道：“行，你要是能考第一，想要什么就跟我说，老师一定买给你。”

　　袁宸睿哼了一下，心道我才不要钱买得到的东西！

　　下午一放学，沈子恒就会去航模教室。航模兴趣小组目前只有几个普通班的学生参加，其中一个还是借着学习航模的名义经常让沈子恒开小灶替他补习物理。因为早些年大家对学习以外的事情并不看重，尤其是尖子班的学生，就算有校长的大力支持，他们也不愿意花宝贵的时间去搞灰机。

　　袁宸睿是第一个加入航模队的尖子生，他的到来简直让航模小组“蓬荜生辉”，沈子恒再三让他保证不影响学习才接纳他。

　　在兴趣小组的沈子恒卸下了物理老师的架子，像一个平易近人的朋友，有一种不同于当物理老师的人格魅力，让人不由自主地被他吸引。他手把手教袁宸睿做纸飞机，为他讲解飞行器独有的理论知识，引导他喜欢上航模。袁宸睿也不负众望地成了沈子恒最出色的的学生。沈子恒偏向他也有原因，袁宸睿比别人聪明是其一，其二，他没有一点同龄男生的粗心，无论做什么事都步骤严谨、条理清明。

　　相反，袁宸睿在近距离与沈子恒相处后，却发现这位儒雅秀气的老师并没有自己想象中那么年少老成、一丝不苟，而是有点少年人的可爱和迷糊，他会跟学生们开玩笑，和他们玩成一团，看到中意的航模时也会满眼发光，兴奋地大叫，这些举动都拉近了他和学生之间的距离。

　　一次，沈子恒见杂志上的一种新型航模材料，轻盈又坚固，飞起来比塑材板材都要稳定。他来了兴致，打算照着杂志上的图样做翻版，在市中心的材料店买到这种材料后，兴冲冲地回到航模室，一投入就忘记了时间，也忘了身边的学生，等做完抬头，外面天都黑了。只留袁宸睿站在边上，他刚从食堂过来，手里拎着一个食品袋，一股诱人的饭香从传出来，引得沈子恒的胃一阵咕噜噜叫，“你什么时候……”

　　袁宸睿：“叫了你几次，你都没反应，连吃饭都能忘！”

　　听着一个十六岁的学生对自己训斥般的语调，沈子恒有些不好意思，但还是抵挡不住食物的诱惑，接过他为自己在食堂打来的炒饭，就着凉白开慢条斯理地吃了起来。

　　袁宸睿心细地发现沈老师手指上的伤痕。沈子恒的手很漂亮，和他的人一样纤瘦，指关节不大不小，指甲修得整齐圆润。偏偏这么一双漂亮的手要天天拿粉笔、握美工刀、沾上各种各样的胶水，袁宸睿想想就觉得有些心疼。古

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