2)86.争执_天才基本法
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  白怎么回事,她对小组长说:“帮忙找一下李老师,还有如果裴之回来,也告诉他一声我去教务处了。”

  “哦,要找皇上和五阿哥救你。”

  林朝夕:“你的比喻怪怪的……”

  ——

  学校德育处主要负责进行学校德育工作、规范引导学生言行、处理教育违纪学生,包括下处分。

  林朝夕敲开德育处的门,办公室里气氛严肃。

  裁判老师在,打人的那几个1班篮球队员在,1班主任马萍萍老师也在。

  队员们垂头丧气,马老师脸色铁青,看这个样子,他们好像已经争执了很久。

  德育主任端坐办公桌后,冷静注视着桌前两拨人,很像铁面无情的法官。

  来之前,她倒没觉得这是多大的事情,可看到眼前的架势,应该是裁判老师把篮球赛上打人的事情上报学校,要求给肇事学生下处分了。

  马萍萍还在维护自己班:“我们班都是好学生,肯定不会先动手打人,一定是他们13班先动的手,只处分我们班学生怎么回事?”

  裁判老师:“您刚都已经看过学生手机里的录像了。”

  林朝夕走到他们身后,她的到来打断了他们这番争执。

  马萍萍看到她,眼里闪过一丝意外,但更多的是严厉,她话锋一转:“是你在学校违规使用手机?”

  “我没手机……”林朝夕刚吃饱,脑子动得慢,还有点没反应过来,下意识就这么说。

  1班的男生猛地扭头看她,尤其是陈楚,眼里的恨意真是再明显不过。

  马萍萍:“撒谎成性。”

  “哦……”林朝夕明白过来,她想了想,决定不供出裴之,“视频是我用手机拍摄的,主要怕大家打起来说不清楚。”

  对马萍萍说完,她直接转头看向德育主任,鞠了个躬,“老师,对不起,我错了。”

  德育主任:“不用紧张,叫你来是希望你能向马老师解释下,为什么你拍下的打架视频里只录下了1班同学打人的画面,你们班没有人动手。”

  林朝夕即刻明白,她转头看马老师,觉得可笑:“您是什么意思,我不理解。”

  马萍萍抱着手臂看她:“发生这种情况,只有两个可能,第一,你故意只录了我们班学生打人的片段;第二,你们班故意在言语上挑拨我们班的学生,让他们动手。你们小小年纪,就玩这种心机……”

  “是啊,老师,他们当时一直在烦我们!”

  “我们都说给他们一分了,还要缠着我们,我们就火大了!”

  一班男生纷纷应和。

  陈楚看着她,说:“林朝夕,初一那件事真的抱歉了,但现在涉及到我们的未来,还是请你说实话。”

  林朝夕瞥了眼陈楚,一时也想不起来初一到底发生了什么事情,所以干脆不理他们。

  她微仰头,看面前的女士,看着她总是上挑的凤眼和精致描摹过的眉毛,不

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