。
白飞飞道：“苏阮！”
暖暖问：“干嘛？”
白飞飞道：“策论课我要怎么办？那个娘娘腔……”
暖暖无语。
她也只能无语了……
正这时，周处便顶着一头一脸的汗，自外面进来，直冲到自己的座位上，坐下来。周处抬手抹了一把汗，原本就被汗浸的半湿的白手套，一下变得更湿了。周处呼出一口气，“天气好热啊……”
“铃铃……”
话音一落，上课铃就响了。
周处到来的时间总是如此的极限——踏着铃声而来，前后误差不过十秒！
须臾，贞楠仁便推门进来。
走上讲台，贞楠仁娘着声音，翘起兰花指，说道：“同学们好，新的一星期开始了。我也不说太多的废话，咱们呢，就来看一下今天的策论题目：南宋的最后一个小皇帝，和他的臣民，被元蒙追至崖山，十万军民不愿投向，集体投海殉国……后来，便有了‘崖山之后无中国’这样的说法……”
说罢，捻了一支粉笔，在黑板上写了四个字：
殉国、死节。
“我们今天的题目，不是崖山之后，有没有中国，而是前面的——那十万军民，算不算是殉国？算不算是死节？”
贞楠仁果然很“毒”，题目中带着满满的恶意。
崖山……殉国死节，还是自杀？这个题目，别说是对于一个初一年级的学生了，就算是你让一个成年人来思考、来写，那也是极为“艰难”的。但贞楠仁偏偏就出了——上一次说道德，这一次就说殉国、死节。
贞楠仁道：“材料很清楚，大家写吧，怎么写都可以，但要写出自己的观点来。”贞楠仁说完，还特意冲暖暖点点头。
他对暖暖很看好。
上一次，暖暖的“道德”一直在进步，“道德”的范围在扩大的论点，让人耳目一新，可谓是前人之未想、不敢想。在诸多唱衰“道德”的思想洪流中，带来了一抹鲜艳的亮色和生机——如刺破黑暗的光。
而这一论，除了本身历史知识的匮乏外，论点却是详实的，经得起推敲、验证的。甚至，这样的一个女孩儿，思维已经达到了一种让人望尘莫及的高度……
贞楠仁以为这是天赋！
有些人……天生与众不同。
关于“崖山殉国”这个历史事件，暖暖是知道的。历史课本上学过，网上一些小说、论坛里面也看过。只是，无论从哪一个角度上来说——他们或许可以说是殉国，但却绝对够不上死节！
思绪一点一点的梳理清晰，暖暖便开始动笔：
崖山十万死，节耶？自死耶？
这一句，暖暖写的很“文言”，她也不知道自己为什么要这样写，但写出来的感觉，却是极好的——
所谓节者，气节也。壮士百战死，文人不屈就，皆谓之节。夫有一壮士，百战垂死，不欲凌辱于敌手而自死者，死于节
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