火箭弹的生产极为简单:
一根40的长纸筒被无情的锯成两段!
一段用来装填黑火药,另一段则装填“蝗油炸药”,中间用胶泥柱严密封实,再在黑火药筒的中部扎出一个小孔
最后!
塞上引线!
就大功告成了!
李老师没想搞什么“火箭助推”之类的高科技,至于什么稳定性,准确性也通通不在考虑之列!
李老师的要求很简单:
能把“战斗部”扔出去就行!
当然!
如果能扔得远一点就更好了!
说白了!
李老师的火箭弹,其实就是个二踢脚!
如此先进的武器理念,却被李老师生生糟蹋成这个样子!
铃木同学“看在眼里,痛在心里”!
于是!
他终于忍不住出手了!
唉!
不出手也不行啊!
铃木同学生怕:待会儿,李老师就把自己拉出去做武器实验,然后,活生生把自己给炸死!
“爆破专家”出手!
效果自然非同凡响:
铃木同学在纸上一阵写写划划,随后,将纸片一扔,就撅着腚在那里忙活起来!
没人看到的是!
李老师一个“不经意的迈步”,就正好踩在那张被铃木同学弃如蔽履的纸片上!
然后,李老师又是一个“不经意的弯腰”,就将脚下的纸片牢牢捏在了手心里!
做完这些!
李老师才“若无其事”的摸出手绢擦擦鼻子!放手绢的时候,也顺便把那张纸片塞进了裤兜儿里!
一切是那样的神不知鬼不觉!
没错!
李老师准备再偷吸一下铃木同学的“军事才华”!
没人会在意李老师的小动作!
所有人都被铃木同学的操作吸引了目光:
铃木同学先将李老师装好的推进剂倒出来,确定里面不剩一丁点儿残渣之后,就找来一个小匙往纸筒里慢慢的装填着药剂!
并且!
每添加两到三匙!
铃木同学都会在火药中间垫上一层厚纸片!
如此反复,垫了六层之后,铃木同学终于停下了动作:“李桑,这样应该可以了!”
“就这么点儿?够不够啊?”
铃木同学的装药量尚不及自己的三分之一,李老师很是担心:火箭弹会不会在筒里炸了!
“李桑,相信我,肯定没问题的!”
这一刻!
铃木同学的窝瓜脸上满是真诚!
“啧~”
李老师咂巴着嘴考虑半天,还是决定相信自己的同事:“成吧,反正待会也是你放!出了问题,别怪到我头上就行!”
(其实就是六段串联装药,药量是有计算公式的,主角想学的就是那个)
“果然是这样!”
听到李老师的话,铃木同学的脸色顿时垮了下来:幸亏自己对李桑的性格早有了解,才早早的做好了应对之策!
“嗨!”
只是这声答应!
怎么听都透着一股生无可恋之意!
“那行吧,这事儿就交给你了!吃完饭,给我写份测试报告就行!”
李老师随口吩咐几句,就往食堂的方向走去:
火箭筒的测试!
自己实在没必要留在现场观看!
万一出了什么事儿,“殃及池鱼”就不好了!
再说了!
自己还有更重要的事儿要做呢!
就比如
学习?
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